Os felicito por la unidad didáctica, por la atención al componente
intercultural y la variedad de recursos utilizados. Ofrecéis, en su caso, la
traducción al chino. También es adecuada la inclusión de los anejos de tutoriales,
soluciones y comentarios.
Simplemente como sugerencias: a) Se podría haber incluido código html en
Pinterest, en lugar de ofrecer solo el vínculo (actividades 1 y 2); b) la
actividad 10 se podría haber planteado como un producto final, y si es así se podría haber especificado mejor; c) sería
conveniente ofrecer alguna imagen o elemento visual más en las actividades
(evitar el fondo blanco, personalizar algo más la plantilla). Y una duda: ¿Funciona
el formulario de la actividad 5?, ¿lo teníais planteado como un ejercicio de Google
Drive?
La nota es de 9.
En primer lugar, muchas gracias por el feedback. Siempre es enriquecedor y nos lleva a puntos en los que no habíamos caído.
ResponderEliminarNuestra idea de la actividad 10 era, efectivamente, la de un producto final en el que los alumnos debían poner en marcha todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad didáctica. En cuanto a la actividad 5, en principio no habíamos pensado en usar Google Drive, pero cuando íbamos a incluir la tabla, nos dimos cuenta de que podríamos usar un recurso TIC más con Google Sheets. No lo incluimos en la lista de recursos de la unidad didáctica porque no nos daba tiempo de elaborar también su tutorial. Probablemente, al menos, tendríamos que haberlo especificado en la actividad para que quedara constancia de su uso.
¡Gracias!